майстер-класи для підлітків 13-19 р.
W głąb fizyki – warsztaty dla młodzieży w wieku 13-19 lat
В глибину фізики - майстер-класи для підлітків 13-19 років
Zajęcia na Pracowni fizycznej we wtorki w godz. 12:30 – 15:30:
Заняття у фізичній лабораторії по вівторках з 12:30 до 15:30:
- Wyznaczanie gęstości ciał stałych (SP - max. 32 uczniów)
- Równia pochyła (SP, LO - max. 30 uczniów)
- Wahadło matematyczne (SP, LO - max. 32 uczniów)
- Prawo Ohma (SP, LO - max. 32 uczniów)
- Co siedzi w baterii (SP, LO - max. 32 uczniów)
- Ciepło topnienia lodu (SP, LO - max. 32 uczniów)
- Ciepło właściwe wody (SP - max. 32 uczniów) Ciepło Joule’a (LO - max. 32 uczniów)
- Optyka geometryczna (SP, LO - max. 24 uczniów)
- Interferencja i dyfrakcja światła laserowego (LO - max. 24 uczniów)
- Визначення густини твердих тіл (СП – макс. 32 студента)
- Схил (SP, LO - макс. 30 студентів)
- Математичний маятник (SP, LO - макс. 32 студента)
- Закон Ома (SP, LO - макс. 32 студента)
- Що в батареї (SP, LO - макс. 32 студента)
- Тепло для танення льоду (SP, LO - макс. 32 студента)
- Питома теплоємність води (SP - макс. 32 студента)
- Джоулева теплота (середня школа - макс. 32 студента)
- Геометрична оптика (SP, LO - макс. 24 студента)
- Інтерференція та дифракція лазерного світла (LO - макс. 24 студента)
FORMULARZ REKRURACYJNY ZNAJDUJE SIĘ [TUTAJ]
Посилання на анкету можна знайти тут: [ПОСИЛАННЯ]
Zajęcia na Pracowni Biofizycznej
Заняття в лабораторії біофізики
- Jak powstają kolory?
- Izolacja inwertazy z drożdży piekarskich
- Związki i wskaźniki pH-czułe
- Luminescencja wokół nas
- Analiza związków odpowiedzialnych za barwę liści - czyli jak powstała chromatografia
- Odkrywamy funkcje białek
- Як створюються кольори?
- Виділення інвертази з пекарських дріжджів.
- PH-чутливі сполуки та індикатори.
- Люмінесценція навколо нас.
- Аналіз сполук, відповідальних за колір листя - тобто як була створена хроматографія.
- Розкриваємо функції білків.
FORMULARZ REKRURACYJNY ZNAJDUJE SIĘ [TUTAJ]
Посилання на анкету можна знайти тут: [ПОСИЛАННЯ]